GEOLOGIA “URBANA”: DESCOBERTA, OBSERVAÇÃO, INTERPRETAÇÃO E

EDUCAÇÃO (GEO)AMBIENTAL – UM EXEMPLO DE JUIZ DE FORA (MG)

Sebastião de Oliveira Menezes (Universidade Federal de Juiz de Fora) somenez@ichl.ufjf.br

A realização de percursos urbanos de descoberta e observação de aspectos

geológicos foi a técnica utilizada para uma abordagem geológica de questões de interpretação (geo)ambiental, vez que os percursos urbanos constituem um importante instrumento de aquisição de conhecimentos e atitudes relacionados com questões ambientais. A cidade de Juiz de Fora (MG) cresceu a expensas de materiais geológicos

extraídos das pedreiras, das saibreiras e dos areais dos rios Paraibuna e dos Peixes,

principalmente. Juntamente com saibro e areia para construção, foram trazidos para a cidade rochas ("mármores e granitos") usadas como materiais de calçamentos e meio-fios;

revestimentos internos e externos; pavimentação (pisos) etc. As rochas, arrancadas do seu contexto geológico original, foram aprisionadas nas estruturas urbanas de Juiz de Fora e afloram agora à superfície dos monumentos, dos edifícios, nas calçadas, nos pisos dos shoppings e das galerias da cidade, materializando-se perante os nossos olhos - são a Geologia integrada na cidade. As funções destas rochas são embelezar e conferir solidez e nobreza às construções. Além disso, respondem pela proteção das estruturas e dos substratos contra agentes degradadores naturais, domésticos e industriais. A utilização desses "afloramentos artificiais" como elementos pedagógicos, integrados em processos de interpretação e educação ambiental, permitem às gerações urbanas, sem se deslocar de seu ambiente peculiar - a cidade - observar e interpretar uma realidade material exterior a ela.

A descoberta desta realidade permite-lhe apreciar as relações de interdependência

entre o homem e a natureza e, deste modo, levá-lo a adquirir conhecimentos e atitudes

relacionados com questões ambientais que o conduzam a uma participação consciente na

construção da qualidade do ambiente. Os elementos geológicos destacados são úteis e interessantes do ponto de vista cultural e/ou turístico. As rochas presentes nas estruturas urbanas podem servir de elo de ligação com seus locais de origem e na interpretação de seus processos de formação. Toda geologia é de ambiente. Tem-se notado, nos tempos atuais, um tremendo incremento da consciência pública acerca do ambiente, da ecologia e dos efeitos da poluição. Cabe, então, afirmar que a introdução da abordagem geológica em questões de conservação e educação ambiental permitiria compreender e enquadrar corretamente o caráter mutável do ambiente e a entender a sua conservação como um processo dinâmico que visa proteger a natureza no seu conjunto. Várias opções, para organização de trajetos semelhantes, existem em Juiz de Fora. Entretanto, o escolhido é particularmente propício para o tipo de atividade aqui apresentada. Ele se desenvolve dentro de um shopping, que funciona numa antiga fábrica, sendo seus três pisos de rochas variadas, o que permite observar os diversos tipos de materiais naturais empregados.

Para o público escolar, do ensino Fundamental e Médio, por exemplo, a Geologia Urbana poderá ser transformada num percurso de descoberta de rochas e de minerais, bem como de aspectos geológicos mediante a utilização de fichas e sugestões de trabalho por professores, em articulação com os conteúdos de disciplinas afins.